{"id":77,"date":"2019-12-01T16:59:04","date_gmt":"2019-12-01T15:59:04","guid":{"rendered":"http:\/\/consultor100.es\/blog\/?p=77"},"modified":"2019-12-01T17:07:32","modified_gmt":"2019-12-01T16:07:32","slug":"lo-obligatorio-en-la-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consultor100.es\/blog\/2019\/12\/01\/lo-obligatorio-en-la-formacion\/","title":{"rendered":"Lo obligatorio en la formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Lo obligatorio y lo prescindible: una de las obligaciones de las entidades organizadoras, seg\u00fan la cl\u00e1usula tercera, punto 6 del modelo de contrato de encomienda (*) <\/strong>que est\u00e1 colgado en la p\u00e1gina web de FUNDAE<\/a> es la siguiente: asegurar la adecuaci\u00f3n de la formaci\u00f3n realizada a las necesidades formativas reales de las empresas y a la actividad empresarial<\/em>. La normativa, no s\u00f3lo dice, sino que quiere decir; no solo hay que atender a la letra sino al esp\u00edritu de la norma. Por eso algunos enloquecen ante la sola letra.<\/p>\n

De ah\u00ed se deriva, por ejemplo, la necesidad de una relaci\u00f3n<\/strong> m\u00e1s estrecha con cada empresa que nos encarga la formaci\u00f3n. \u00bfDe qu\u00e9 otro modo se podr\u00e1 cumplir con esa misi\u00f3n encomendada a las entidades organizadoras de asegurar la adecuaci\u00f3n de la formaci\u00f3n a la actividad de la empresa? De igual modo que la funci\u00f3n crea el \u00f3rgano, y de la necesidad hacemos virtud, nos servimos de los instrumentos adecuados para fines indagatorios. Y uno de ellos es el \u201can\u00e1lisis de necesidades formativas<\/strong><\/a>\u201d que nos sirve para plasmar por escrito las necesidades reales de formaci\u00f3n de cada empresa y su justificaci\u00f3n basada en argumentos que quedar\u00e1n negro sobre blanco.\u00a0 Se trata de un documento de trabajo que no encontrar\u00e1 colgado por ah\u00ed. Pero si nos lo pide, se lo haremos llegar<\/strong> por correo electr\u00f3nico, con mucho gusto. Los departamentos de RRHH en los que est\u00e1 encuadrada al formaci\u00f3n de grandes y a\u00fan medianas empresas saben de lo que hablo.<\/p>\n

Por lo tanto, antes de poner en marcha un plan de formaci\u00f3n en una empresa procederemos a analizar sus necesidades. Como no pod\u00eda ser de otro modo. Veamos:<\/p>\n

– Previo: an\u00e1lisis de necesidades formativas<\/strong> en la empresa y en cada puesto de trabajo, del cual se deducir\u00e1 la formaci\u00f3n. Algunas empresas medianas y grandes ya tienen sus departamentos de recursos humanos para esos menesteres. Y tambi\u00e9n para evaluar el impacto; es decir, la mejora, la rentabilidad de la formaci\u00f3n realizada. Las peque\u00f1as, raramente.<\/p>\n

– Posterior: evaluaci\u00f3n de impacto<\/strong>; cuando baja el tel\u00f3n, cuando ya la formaci\u00f3n termin\u00f3 y se puso en pr\u00e1ctica lo aprendido, le preguntaremos al alumno, \u00bfcu\u00e1nto te ha ayudado la formaci\u00f3n recibida en la resoluci\u00f3n de problemas cotidianos en el puesto de trabajo? \u00bfQu\u00e9 mejoras encuentras en tu d\u00eda a d\u00eda? Un test fundamental para valorar lo que hacemos, lo que aprenden\u00a0 nuestros alumnos; \u00a0lo que ense\u00f1amos.<\/p>\n

Cuando me preguntan qu\u00e9 es obligatorio <\/strong>y qu\u00e9 no lo es en formaci\u00f3n programada pienso siempre que esa no es la pregunta correcta:\u00a0\u00a0negativo es todo lo que dificulta alcanzar unos objetivos y positivo todo lo que ayuda en su consecuci\u00f3n, pero qu\u00e9 es obligatorio<\/strong> y qu\u00e9 no es obligatorio, no es una pregunta afortunada. Necesitamos tener todo atado para acreditar que la formaci\u00f3n se hizo bien. Los organismos de control velan por ese objetivo \u00faltimo de garantizar la calidad. Ya se ha pasado p\u00e1gina y ahora estamos en otro tiempo, \u201cm\u00e1s all\u00e1 de la mera comprobaci\u00f3n de requisitos y formalidades\u201d.\u00a0 <\/em><\/strong>Calidad y resultados es lo que importa. Sin menospreciar la constataci\u00f3n documental de la formaci\u00f3n.<\/p>\n

Por cierto, \u00bfsaben ustedes qu\u00e9 es eso de 60\/40<\/strong>? Preg\u00fantenme si tienen curiosidad.<\/p>\n

P.D. Es de justicia reivindicar p\u00fablicamente la labor de las entidades organizadoras<\/strong> durante m\u00e1s de una d\u00e9cada en la formaci\u00f3n de \u00e1mbito\u00a0laboral: de no haber sido por ellas, muchas empresas desconocer\u00edan que existe algo como el cr\u00e9dito<\/strong> para formar a sus trabajadores. Que no se olvide eso; no todo ha sido mala praxis. No todo es picaresca.<\/p>\n