La evaluación de impacto en la formación bonificada: el eco que mide lo que pocos escuchan

¿Y si todo lo que medimos no sirviera para lo que importa? La primera evaluación de calidad pregunta si el curso gustó, si el formador explicó bien, si hubo buen ambiente… Pero, ¿damos un paso más allá? Es decir, ¿preguntamos Leer más

El tutor en teleformación: ¿facilitador del cambio o simple figurante?

“No hay calidad sin presencia. No hay aprendizaje sin vínculo. No hay transformación sin tutor.” José María Jerez Rodríguez, consultor de formación ¿Por qué esta entrada importa ahora? En un momento donde la formación online financiada con fondos públicos crece a Leer más